障がいのある子ども向けプログラム

障がいのある子どもには、その一人ひとりのニーズに合わせＣＡＰプログラムに工夫を加えて提供します。

通常のＣＡＰプログラムより時間や回数が必要です。一貫した内容で、繰り返し継続して伝えることが効果的です。

知的障がいのある子ども向けに、スペシャルニーズプログラムがあります。

このプログラムは、先生が実施する２日間（予習日、復習日）とＣＡＰが提供する３日間を合わせて５日間で構成されています。

ワークショップは、３人のスタッフにより進めます。子どもの数は、１０人程度が理想的です。

先生による予習

・ＣＡＰで使う言葉を知ってもらう

・安心、自信、自由の言葉とイメージ

１日目

導入（文字カード･絵カード・ジェスチヤー）

・子どものけんり

ロールプレイ（いじめ）

・子どもができること

＜キーワード＞

いや

友だち

話す

２日目

導入（文字カード･絵カード・ジェスチヤー）

・子どものけんり

ロールプレイ（誘拐）

・子どもができること

＜キーワード＞

知らない人

うそ、ける、ふむ

にげる

特別な叫び声

３日目

導入（文字カード･絵カード・ジェスチヤー）

・子どものけんり

ロールプレイ（性暴力）

・子どもができること

＜キーワード＞

自分の体は自分のもの

安心な触り方

いやな触り方

安心な秘密

安心できない秘密

→トークタイム

先生による復習

・ＣＡＰで使った言葉の確認

・３日間で覚えたことの復習

所要時間　（１日３０～４０分×３日）